Qual será o legado do governo Lula 4 para a Educação Básica?

O governo Lula 4 começa no dia 1 de janeiro de 2027 e terá grandes desafios pela frente. 

Na Educação Básica,  Lula precisará intensificar esforços para obter uma melhoria significativa na qualidade do ensino, principalmente no Ensino Médio. 

Os professores da Educação Básica da rede pública não suportam mais tentar ensinar para salas de aula superlotadas em unidades de ensino sem condições adequadas de trabalho. Falta ventilação, climatização e arejamento em muitas escolas, o que dificulta bastante o trabalho docente. 

Muitas escolas são feias, chamadas de "depósitos de gente", carecem de reformas, pintura e ampliação dos espaços, além de segurança para professores e alunos, os quais convivem com o medo da violência nos ambientes escolares. 

É inadmissível que os educadores e os estudantes continuem convivendo com os mesmos, e persistentes, problemas. O governo federal precisa liderar este esforço nacional pela qualidade do ensino e mobilizar todos os governadores para assegurar o mínimo pelas escolas, educadores e discentes.

Outra questão essencial é a implementação do Piso Nacional da Educação. Será que um dia esta novela vai ter um final satisfatório para os educadores?! O tal piso é bonito apenas no papel, mas, em alguns estados, ele nunca foi implementado de modo a reconhecer e valorizar o trabalho dos docentes.

A briga pelo cumprimento da Lei do Piso, cuja aprovação se deu em 2008, segue indefinida nos tribunais superiores até a presente data. O que está em jogo é a valorização e o sustento dos professores e de suas famílias e também a qualidade do ensino de milhões de crianças e adolescentes que dependem da educação pública para construir um futuro melhor.

A grande questão é: o governo Lula 4 vai enfrentar os problemas da educação básica ouvindo os professores, estudantes e suas famílias? Ou o governo Lula 4 vai deixar tudo como está e manter o Novo Ensino Médio proposto e aprovado pelo governo de Michel Temer? Será este o Legado do governo Lula: manter os moldes do ensino médio herdados do Governo Temer?

Comenta: Que problema da educação pública deve ser atacado com prioridade pelos governos federal e estadual?

Recebendo Moção de Aplauso na Câmara Municipal

Em 2017, recebemos, na Câmara Municipal do Carmo-RJ, Moção de Aplauso pelo trabalho de Orientação ao estudante Otávio, o qual foi classificado em 2º lugar no Concurso Literário promovido pela Academia Leopoldinense de Letras e Artes.

Uma grande honra ter o trabalho reconhecido pelo Poder Público e colher excelentes resultados!

Professor Rodolfo Alves recebe Medalha 13 de Outubro

Em um momento muito especial da minha carreira, em 2019, recebi uma homenagem do prefeito de Carmo-RJ.

Fui agraciado com a Medalha 13 de outubro Darcy Lizardo de Lima, uma honraria concedida para aqueles que prestam relevantes serviços para a cidade.

Fomos convidados para ir à Prefeitura Municipal, junto com um grupo de alunos, para ver um projeto trabalhado na sala de aula virar LEI no município. 

O prefeito sancionou a lei que proíbe o uso do cerol na cidade.

O Projeto escolar é chamado de "Cerol, não!" o qual vemho desenvolvendo anualmente junto aos meus alunos nas escolas onde atuo. Após a sanção da Lei, em Carmo-RJ, eu renomeei o projeto - "Cerol não é Legal!"

O assunto repercutiu na SEEDUC-RJ e na mídia regional. 

https://jornaldaregiao.com/projeto-escolar-contra-o-uso-do-cerol-foi-transformado-em-lei-no-municipio-do-carmo/

Professor Rodolfo Alves em Brasília

Em 2022, atendendo a um convite da Secretaria de Estado da Fazenda de Minas Gerais fui a Brasília-DF, assistir à Final do Prêmio Nacional de Educação Fiscal. 

Naquela ocasião fui ao Ministério da Economia onde pude compartilhar minha experiência e defender a importância de trabalhar a Educação Fiscal nas escolas.

Imposto pra quê?!

Foi com a pergunta que intitula deste post que dialogamos com vários membros da Comunidade Escolar para tratar sobre a função social dos impostos e sua importância para a sociedade. 

Projeto escolar: Estudo da História e Memória Local

Esta fotografia representa um trabalho maravilhoso que realizamos na escola sobre o resgate e o estudo da História e Memória de Leopoldina nos anos 1920-1930 com os alunos do 8° ano do Ensino Fundamental. 

Porém, TODO o turno da Tarde foi alcançado e todas as turmas tiveram acesso ao lindo Mural que confeccionamos com diversas fontes e documentos históricos (jornais antigos, fotografias etc). Foi um trabalho intenso realizado com os alunos do 8° ano, no qual exploramos as fontes históricas na tentativa de reconstituir e compreender o passado da cidade.

Os alunos do 8° ano apresentaram o Mural e o seu conteúdo para os demais alunos da escola, os quais assistiam às apresentações e tiravam suas dúvidas. 

Foi incrível e muito emocionante. Pena que perdi as outras fotos que registraram este momento. 

Este trabalho também foi importante na medida em que originou o projeto de iniciação científica da escola, aprovado e financiado pela SEE-MG, sobre o estudo da vida e obra do médico sanitarista Irineu Lisbôa. 

Memória: registros da repercussão do Prêmio Nacional de Educação Fiscal

Ao retornamos de São Paulo para Leopoldina fomos surpreendidos com faixas colocadas no centro da cidade e na escola nos parabenizando pelo 1° lugar no Prêmio Nacional de Educação Fiscal. 

A notícia repercutiu na Internet, nos jornais e na televisão. Os alunos ficaram felizes e orgulhosos com o nosso resultado. 

Professor Rodolfo: 1° lugar no Prêmio Nacional de Educação Fiscal

Em 2019 tivemos a felicidade de vencer o Prêmio Nacional de Educação Fiscal.

A cerimônia de premiação ocorreu em São Paulo-SP com a presença de diversas autoridades.